1. Su experiencia en la participación activa del foro.
La participación fue más aprender del tema de la didáctica y todo lo que
conlleva todo el contenido, de la misma. Fue enriquecido la postura que
daban los autores Torres y Median Salvador (2009), de la investigación
la didáctica en general. Asimismo, fue poca la interacción con mis
compañeros sobre el tema. Sin embargo, las preguntas lo gro en mi hacer
reflexiones como docente, y me llamo la atención la pregunta 17, el
punto de vista del Filósofo Sócrates. “Yo sé solo sé que no sé nada”.
Entiendo que Sócrates quiere saber la verdad y a medida que está en esa
búsqueda se consigue que se aprende cada día algo nuevo. En fin la
reflexión es a través de una interrogante ¿cómo están aprendiendo mis
estudiantes? ; ¿me estoy dando a explicar, para que ellos aprendan a
aprender?.
2. Porque no usar copia y pega de la IA cuando tengo herramientas y material de estudio nutrido y ya aplicado.
La IA es una herramienta para el aprendizaje, puede ser usada con la
ética educativa de no copiarla y pegarla en el trabajo porque rompa el
principio ético del docente.
3. Estás de acuerdo en que la didáctica es una herramienta única en la planificación de la enseñanza, argumente sus respuestas.
Si. La didáctica es la esencia de la educación, como el currículo, es
parte del aprendizaje y enseñanza. La didáctica es mucho más que una
herramienta
4. Porque son importantes los. Objetivos y los canales de percepción en
la planificación y en el desarrollo de la enseñanza aprendizaje?
El objetivo es el camino a llegar dentro de la planificación y el uso de
todos los canales son necesarios. Para que se dé lo el aprendizaje sea
100% por que cada canal de percepción tiene una capacidad de porcentaje
por lo tanto el uso de todos la planificación y el desarrollo del
aprendizaje será completado el objetivo.
5. Hable de su experiencia en la vida diaria de aprender a aprender.
Fue una experiencia, el uso de la tecnología en la plataforma de
Gonongr, nunca la había usado. El blog, el canvas si ya tenía
experiencia, pero esta herramienta me pareció interesante, en mi
aprendizaje. Lo aprendí. En busca de la información como se hace.
6. Qué le parece esta nueva experiencia de los Post foros académicos?
Esta forma de los Post – foro nos ayuda a que la participación sea a
través del aprendizaje del contenido y comunicar con argumento, a través
de la investigación de los autores de La didáctica en general. Es una
forma que se aprenda más con el canal de la percepción.
domingo, 29 de marzo de 2026
POST FORO ACADEMICO
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